Conoscenza soggiogata.

Questo libro esplora il concetto di "saperi assoggettati", sviluppato da Michel Foucault, per analizzare come il potere abbia emarginato e delegittimato i saperi tradizionali e comunitari a favore di un'epistemologia dominante. Attraverso un approccio interdisciplinare, gli autori affrontano il modo in cui i movimenti sociali, il mondo accademico e le comunità cercano di recuperare e risignificare questi saperi.