Problematyczne koncepcje termodynamiczne

Niniejsza praca jest wynikiem badä przeprowadzonych w ramach studiów magisterskich, maj¿cych na celu zbadanie, z perspektywy pedagogicznego momentu wst¿pnej problematyzacji za pomoc¿ profilu poj¿ciowego ciep¿a, jak zimno wp¿ywa na ró¿ne konteksty i jego historyczne znaczenie w rozwoju technologicznym i pomaganiu w tworzeniu nowoczesnych spo¿ecze¿stw. Dzi¿ki temu mamy nadziej¿ przyczyni¿ si¿ do lepszego zrozumienia termodynamiki, a w szczególno¿ci zimna w codziennym ¿yciu ludzi.