151 boeken

Wat doe je als er in de boekenkast in de klas 151 boeken staan, maar je jezelf in geen enkel verhaal herkent? Rosa besluit dat het tijd is om daar iets aan te veranderen. Het enige wat ze nodig heeft is een potlood. Pim Lammers en Hedy Tjin pleiten in dit prentenboek voor meer herkenbaarheid voor álle kinderen, zodat zij niet zelf aan de slag hoeven te gaan om zichzelf in boeken terug te zien. 151 Boeken laat zien waarom het belangrijk is dat ieder kind zich herkent in verhalen. Met kleurrijke illustraties en een krachtig verhaal inspireert dit prentenboek tot meer diversiteit en herkenbaarheid in de boekenkast op school.

Het boek benadrukt het belang van herkenning voor alle kinderen en laat zien hoe diversiteit in de verhalen bijdraagt aan inclusie. Door de kleurrijke illustraties en het duidelijke verhaal wordt een boodschap uitgedragen die scholen kan aanzetten tot aandacht voor diversiteit in de klasbibliotheek.

Het werk stimuleert een inclusievere boekenkast in scholen en biedt een prikkel tot reflectie over welke verhalen kinderen terug willen zien. Het nodigt uit tot gesprek en bewustmaking rondom representatie in kinderboeken.

Kenmerken

• Gericht op herkenning voor alle kinderen
• Verhalen met diverse personages
• Kleurrijke, uitnodigende illustraties
• Krachtig en helder verhaal
• Stimuleert diversiteit in de boekenkast
• Voor schoolsituaties en klaslokaal lezen