Este livro foi publicado para ajudar os criadores de materiais didáticos e os professores de línguas a familiarizarem-se com diferentes situações em contextos educativos e a superar as dificuldades de aprendizagem existentes nesses ambientes, especialmente no ensino secundário. Além disso, ajuda os responsáveis pela elaboração de programas curriculares a preparar os materiais didáticos necessários para que os alunos possam reforçar as suas competências gerais em inglês enquanto aprendem uma segunda língua. O presente livro inclui um estudo de caso no qual a investigadora procura demonstrar a importância dos manuais de segunda língua de que os alunos necessitam para compreender a língua estrangeira.
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