A capacidade motora como critério para maturidade escolar?: influência da na aptidão escolar de uma criança

Com o início da escolaridade e as primeiras impressões escolares associadas, começa uma nova fase da vida para todas as crianças. Uma entrada na escola mal sucedida pode ter um grande impacto na futura carreira escolar e influenciar negativamente o desenvolvimento da criança. Os procedimentos de diagnóstico para verificar a maturidade escolar devem ajudar a facilitar a decisão sobre se uma criança está pronta para a escola ou não. A situação atual do diagnóstico de escolarização mostra que é avaliado principalmente o nível de desempenho cognitivo, enquanto as capacidades motoras físicas são negligenciadas. Este livro tem como objetivo esclarecer por que as tarefas motoras grossas devem ser incluídas como parte de um teste de entrada na escola. Primeiro, destaca-se a importância da motricidade e, em seguida, examina-se a relação entre cognição e motricidade, bem como as exigências físicas e motoras no dia a dia escolar. Por fim, um estudo empírico analisa se o desempenho motor, medido por meio de uma corrida de obstáculos, permite tirar conclusões sobre a maturidade escolar.