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A monografia descreve a essência da organização de aulas não tradicionais utilizando tecnologias modernas com base numa nova abordagem do sistema de ensino pré-escolar, o papel e a importância da utilização das novas tecnologias no ensino de línguas estrangeiras a crianças em idade pré-escolar. A utilização de jogos didácticos no decurso da aula baseia-se na sua influência no estudo eficaz das matérias pelas crianças
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