A utilização da Internet está a desenvolver-se consideravelmente e a tornar-se parte da vida quotidiana dos nigerianos. Considerada como uma fonte de informação que modifica as ligações de acesso ao conhecimento, é o meio de comunicação e a ferramenta mais utilizada pelos alunos da cidade de Zinder. Esta investigação centra-se nas disciplinas do ensino secundário. O nosso objetivo é estudar a forma como os alunos utilizam a Internet, a fim de descobrir como esta ferramenta afecta a sua motivação e o seu sucesso escolar. A nossa problemática obriga-nos a verificar se a utilização da Internet facilita a aprendizagem na escola. Para tal, adoptámos uma metodologia mista. O inquérito por questionário e a entrevista semi-diretiva mostram que a utilização desta ferramenta favorece a aprendizagem de conhecimentos no meio escolar. Como todas as novas ferramentas, a Internet provocou uma mudança motivacional no ensino/aprendizagem dos alunos nas disciplinas do ensino secundário. É o melhor remédio para melhorar a qualidade, a acessibilidade e a eficácia do ensino.
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