A reforma educativa em Houston, Texas, e o papel da antropologia aplicada

A cultura da educação está a mudar positivamente a um ritmo notável, mas isso ocorre apenas em pequena escala. A implementação de tecnologia nas salas de aula, um número crescente de organizações sem fins lucrativos que defendem uma reforma abrangente e escolas charter inspiradoras estão a criar uma educação empoderadora para os alunos. Esta tese explora a mudança em pequena escala através de entrevistas com administradores de organizações sem fins lucrativos e escolas charter em Houston, Texas. Houston é um microcosmo da cultura educativa em mudança que se verifica em todos os Estados Unidos. Após a explicação da mudança em pequena escala, esta tese explora áreas onde a reforma pode ser levada a todos os distritos escolares através da construção de capital social, onde se criam ligações entre todos os indivíduos envolvidos na educação das crianças. Por fim, esta tese explica como os antropólogos aplicados podem envolver-se na ajuda aos reformadores da educação através de métodos clássicos de investigação antropológica.

Pagina's: 120, Paperback, Edições Nosso Conhecimento