A supervis�o pedag�gica e o desempenho dos alunos
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Bol
O presente estudo, intitulado"Supervisão pedagógica e desempenho dos alunos", é um trabalho de investigação de doutoramento. O principal objetivo do estudo era investigar os efeitos da supervisão das instruções no desempenho académico dos alunos de escolas secundárias privadas nas divisões de Ndian e Meme, na região sudoeste dos Camarões. Os objectivos específicos do estudo são: avaliar os efeitos da visita à sala de aula no desempenho académico dos alunos, determinar os impactos da realização de conferências no desempenho dos alunos, avaliar o impacto da formação em serviço no desempenho académico dos alunos, avaliar os efeitos dos feedbacks e da comunicação no desempenho académico dos alunos e avaliar os impactos dos estilos e métodos de ensino no desempenho académico dos alunos. A investigação foi de natureza quantitativa. As fontes primárias de dados foram exploradas através da utilização de questionários realizados e os dados foram analisados através de regressão múltipla com a utilização de um nível de significância alfa de 0,05. As variáveis independentes foram estatisticamente significativas para as variáveis dependentes. Foram feitas recomendações.
O presente estudo, intitulado"Supervisão pedagógica e desempenho dos alunos", é um trabalho de investigação de doutoramento. O principal objetivo do estudo era investigar os efeitos da supervisão das instruções no desempenho académico dos alunos de escolas secundárias privadas nas divisões de Ndian e Meme, na região sudoeste dos Camarões. Os objectivos específicos do estudo são: avaliar os efeitos da visita à sala de aula no desempenho académico dos alunos, determinar os impactos da realização de conferências no desempenho dos alunos, avaliar o impacto da formação em serviço no desempenho académico dos alunos, avaliar os efeitos dos feedbacks e da comunicação no desempenho académico dos alunos e avaliar os impactos dos estilos e métodos de ensino no desempenho académico dos alunos. A investigação foi de natureza quantitativa. As fontes primárias de dados foram exploradas através da utilização de questionários realizados e os dados foram analisados através de regressão múltipla com a utilização de um nível de significância alfa de 0,05. As variáveis independentes foram estatisticamente significativas para as variáveis dependentes. Foram feitas recomendações.
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