A Teoria da Socialização Profissional: Competências sociais em estudantes de enfermagem

O principal objetivo da formação em enfermagem ao nível universitário é promover o desenvolvimento da identidade profissional relacionada com a profissão. No entanto, existem dificuldades em diversas áreas para alcançar este objetivo. O desenvolvimento da identidade profissional, ou seja, a socialização profissional, é um processo no qual os estudantes que acabaram de iniciar a formação em enfermagem interiorizam os conhecimentos, competências, atitudes, valores e normas éticas relativos à enfermagem e os integram no seu comportamento. A educação em competências sociais é importante para resolver os problemas dos estudantes que enfrentam este processo e para facilitar o desenvolvimento da identidade profissional. Neste estudo, são identificados os problemas de formação clínico-teórica e socio-pessoais dos estudantes do segundo ano e é analisado o efeito da educação em competências sociais baseada na psicoeducação, que facilita o desenvolvimento da identidade social profissional. Neste estudo, os fatores de stress são identificados através de um método de investigação qualitativa, sendo posteriormente determinado o efeito da psicoeducação nas competências sociais através de um método experimental. O efeito da educação em competências sociais no desenvolvimento da identidade profissional é discutido no contexto da literatura relacionada.