Baseada numa dinâmica afetiva e numa abordagem não diretiva que tem em conta o nível de desenvolvimento da criança e lhe propõe atividades situadas na zona próxima do seu desenvolvimento, a 'Terapia de Apoio Cognitivo e Afetivo' (TECA) melhora o desenvolvimento das capacidades cognitivas e socioemocionais da criança autista. Uma comparação entre crianças autistas, crianças com deficiência intelectual - neste caso, com síndrome de Down - e crianças sem deficiência põe em evidência as particularidades de desenvolvimento de cada um dos subgrupos constituídos, bem como os efeitos do tratamento terapêutico. O instrumento de avaliação do desenvolvimento utilizado é a Bateria de Avaliação do Desenvolvimento Cognitivo e Social de J.L. Adrien (BECS). Para a recolha de dados da terapia, foi concebida e validada uma grelha de análise: a TECA-G.
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