Adaptacja nastolatków a ich p¿e¿ i ¿rodowisko ¿ycia studium przypadku

O ksi¿¿ce: Obecnie wi¿kszo¿¿ szkó¿ w Indiach i za granic¿ boryka si¿ z wieloma problemami na zaj¿ciach na poziomie szko¿y ¿redniej i liceum. Wynika to z faktu, ¿e w klasach tych ucz¿ si¿ uczniowie przechodz¿cy przez okres dojrzewania. Jest to okres gwätownych, rewolucyjnych zmian w sferze fizycznej, psychicznej, moralnej, duchowej, seksualnej oraz spo¿ecznej jednostki. Osobowo¿¿ cz¿owieka nabiera nowych wymiarów. Jest to okres niepokojów i zmartwie¿. Jest to okres ambicji. Jest to okres konfliktów i z¿o¿ono¿ci. Jest to okres przej¿ciowy w ¿yciu. Na tym etapie wielu uczniów nie potrafi dostosowä si¿ zarówno do ¿rodowiska spo¿ecznego, jak i edukacyjnego. Z powodu braku równowagi w procesie adaptacji powoduj¿ oni wiele problemów w procesie nauczania i uczenia si¿. Aby przezwyci¿¿y¿ ten problem, nale¿y przeanalizowä psychologi¿ tych nastolatków w ¿wietle pewnych teorii propagowanych przez wybitnych psychologów, a nast¿pnie w¿äciwie wdro¿y¿ te wnioski w praktyce procesu nauczania i uczenia si¿. W niniejszej ksi¿¿ce autorzy zajmuj¿ si¿ w¿änie takimi problemami.