Même à ses stades précoces, la démence peut entraîner un déclin moteur, entravant ainsi la capacité à accomplir les tâches de la vie quotidienne. On considère que les processus d'apprentissage guidés par l'erreur jouent un rôle central dans l'adaptation visuomotrice. Des recherches ont montré qu'une augmentation du retour d'information sur les erreurs pouvait améliorer l'adaptation chez les participants présentant des lésions neurologiques. Certaines publications sur la démence et l'apprentissage moteur indiquent que les patients atteints de démence ont tendance à s'appuyer davantage sur le retour sensoriel pour contrôler leurs mouvements. Cette étude a examiné l'augmentation du retour d'erreur chez des personnes âgées saines et des personnes âgées présentant des troubles cognitifs. Une tâche d'adaptation visuomotrice de type 'centre-vers-l'extérieur' a évalué l'apprentissage moteur dans deux conditions expérimentales: un retour d'erreur normal et un retour d'erreur amplifié. L'hypothèse était que les personnes présentant des troubles cognitifs tireraient profit du retour amplifié. Les résultats n'ont révélé aucune différence d'adaptation entre les groupes dans la condition normale. La condition avec retour d'erreur amplifié a mis en évidence une interaction avec les effets résiduels de la déviation spatiale le long des trajectoires de mouvement, suggérant que les personnes âgées présentant des troubles cognitifs pourraient bénéficier d'un retour d'erreur visuel accru.
AmazonPagina's: 88, Paperback, Editions Notre Savoir
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