Adopción del modelo de escuela aprendizaje en la formulación estrategias

En su libro Strategy Safari (FT Prentice Hall, 2002), subtitulado 'Una visita guiada por las selvas de la gestión estratégica', Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand y Joseph Lampel ofrecen una visión general de todo el campo de los estudios académicos y empresariales sobre estrategia, basándose en una serie de conferencias impartidas anteriormente por Mintzberg. El éxito y el fracaso de una organización son el núcleo de la gestión estratégica y se ha sugerido que, si bien los orígenes de este campo se encuentran en la práctica y la codificación de principios, la gestión estratégica se consideraba principalmente normativa, buscando desarrollar un conjunto de conceptos útiles en la práctica que los gerentes pudieran utilizar para gestionar. En este libro, los autores pretenden comprender el proceso de aprendizaje y sus componentes, evaluando los factores determinantes de la escuela del aprendizaje y cómo se aplican a las organizaciones. A continuación, evaluaron la contribución y las críticas de la escuela del aprendizaje. Los autores, tras revisar una gran cantidad de bibliografía, han resumido el concepto de la escuela del aprendizaje como 'fenómeno de participación total', en el que se empodera a las personas o empleados en equipos para mejorar su deseo y capacidad de crear y explorar.

Pagina's: 68, Paperback, Ediciones Nuestro Conocimiento