Affectregulatie via beeld en muziek voor kinderen met ontwikkelingsproblematiek (Paperback)

Achtergrond en analyse van vaktherapie in kinderpsychiatrie komen samen in dit boek. Ouders leggen bij hun kind de basis van affectregulatie voor effectief omgaan met emoties, sociaal gedrag en mentaliserend vermogen. Het interactieve leerproces kan belemmerd raken door kind- en ouderfactoren en gezinsomstandigheden. De schrijver bindt de herstel van gevoelsontwikkeling aan een sensitieve afstemming met beeld- en muziekaspecten, en onderzoekt hoe beeld en muziek als therapie werken. Wat er vanbinnen bij het kind gebeurt, is onzichtbaar en niet-talig, maar wordt deels zichtbaar en met woorden uit te drukken. Het herstelproces wordt beschreven als een stromende rivier waarin therapeut en kind in de flow samen beeld of muziek maken, afgewisseld met momenten om woorden te vangen en te delen. Samen schilderen of muziek improviseren zijn vormen van communicatie met eigen wetten. Het boek is bedoeld voor vaktherapeuten en brengt theorie en praktijk samen binnen het behandelgebied van specialistische kinderpsychiatrie.

Wijntje van der Ende, muziektherapeut en beeldend therapeut, werkte in de kinderpsychiatrie in multidisciplinair verband. De auteur herontdekt kunsten en hun wetmatigheden als bron van vaktherapie, waarbij theorie en praktijk sterk met elkaar verweven raken door rijke ervaringskennis uit kinderpsychiatrie, kunst-, muziek- en hersenwetenschap. Het boek is hierdoor geschikt voor de volgende generatie studenten, docenten en zorgprofessionals.

“Hoe het precies werkt, weten we niet. Maar dat het werkt, weten we wel zeker.” Ouders van een kind noemen de positieve bijdrage aan ontwikkeling en zijn dankbaar. Een veelgehoorde eigen ervaring is dat kleiwerken de zelfvertrouwen vergroten en angsten verminderen, terwijl kinderen rustiger en socialer worden en schoolresultaten verbeteren.

Kenmerken

• Vaktherapeuten als primaire doelgroep
• Koppelt theorie aan praktijk in kinderpsychiatrie
• Beeld en muziek als therapeutische middelen
• Integratie van kunst, muziek en hersenwetenschap
• Rijke ervaringskennis uit multidisciplinair werk