Bis vor kurzem wurden Aktivitätspläne, die Menschen mit Autismus dabei helfen sollen, ihr Leben zu organisieren und alltägliche Aufgaben selbstständig zu erledigen, in sperrigen Ordnern erstellt, die schwer zu handhaben und zu transportieren waren. In den letzten zwei bis drei Jahren haben führende Schulen im Bereich der Autismuspädagogik begonnen, iPads für Aktivitätspläne zu nutzen, da diese bequemer zu verwenden und zu erstellen sind. Zwar gibt es Bücher, die erklären, wie man Aktivitätspläne in Ordnern mit papierbasierten Methoden erstellt, doch ist dies das erste Buch, das erläutert, wie man Aktivitätspläne auf iPads für Kinder mit Autismus erstellt und wie man Kindern beibringt, diese Pläne selbstständig zu befolgen. Dieses Buch soll als Leitfaden für Eltern und Betreuer dienen, die die Prinzipien, die weltweit in Schulen für die Autismuspädagogik angewendet werden, zu Hause umsetzen möchten.
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