Allergisch voor moeten (Hardback)

Beelddenkende jongeren leren anders. Ze voelen een afkeer van moeten, omdat ze voortdurend moeten aanpassen. Dit boek legt uit hoe beelddenken en andere neurodiversiteiten je hersenen anders laten werken en hoe je daar thuis en op school mee om kunt gaan. Je leert jezelf kennen en krijgt vanzelf meer zelfvertrouwen door te ontdekken hoe jouw brein werkt en wat er in jouw gereedschapskist zit om te leren. Het idee is dat leren niet draait om moeten, maar om wat jij wél wilt weten en wílt doen. De auteur, Natasja Esmeijer, begon in 2012 met Beeldig Brein om kinderen te laten zien dat ze prima kunnen leren, ook als het anders gaat dan op school. Het boek is verrijkt met ervaringen van veel kinderen, jongeren en volwassenen die laten zien dat geleerd kan worden op een manier die bij henzelf past. Voor wie lezen lastig is: het hele boek is ingesproken en via een QR-code voorin het boek te beluisteren. Veel luisterplezier!

Guus, 14 jaar: ik leer wat ik zelf ben en hoe mijn hoofd werkt. Het gaat over mijzelf en ik vind het leuk om te lezen, ook al is het soms veel.

In dit boek ontdek je hoe beelddenken en andere neurodiversiteiten invloed hebben op hoe je leert. Het vertelt hoe je op school en thuis hiermee om kunt gaan en hoe je jouw eigenheid terugkrijgt. Het doel is dat leren op jouw manier makkelijker wordt en dat je durft te laten zien wat jij in huis hebt.

Kenmerken

• Beelddenken helpt leerlingen zichzelf te leren kennen
• Neurodiversiteiten zoals ADHD, autisme en dyslexie komen aan bod
• Praktijkervaring met tientallen kinderen en volwassenen
• Het boek is ingesproken en via QR-code beschikbaar
• Focus op zelfvertrouwen en eigenheid in leren
• Leren “op jouw manier” met gereedschapskist voor leren