Analisar as percepções de professores e alunos sobre a aprendizagem cooperativa
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Este livro analisa as percepções dos professores e dos alunos sobre a aprendizagem cooperativa nas escolas secundárias superiores de Gilgit Baltistan.Destaca os principais desafios, como a falta de tempo e a diversidade de formações académicas.O estudo baseia-se numa investigação de método misto que envolveu 14 professores e 250 alunose oferece recomendações práticas para melhorar o ensino através de formação, workshops e actividades centradas nos alunos.
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Este livro analisa as percepções dos professores e dos alunos sobre a aprendizagem cooperativa nas escolas secundárias superiores de Gilgit Baltistan.Destaca os principais desafios, como a falta de tempo e a diversidade de formações académicas.O estudo baseia-se numa investigação de método misto que envolveu 14 professores e 250 alunose oferece recomendações práticas para melhorar o ensino através de formação, workshops e actividades centradas nos alunos.
AmazonPagina's: 224, Paperback, Edições Nosso Conhecimento
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