Analisi delle sfide che devono affrontare i responsabili della formazione a distanza

Questo libro tratta dell'espansione dei programmi di formazione a distanza in Arabia Saudita, che rispecchia cambiamenti simili in molti paesi in via di sviluppo. L'adozione della formazione a distanza nell'istruzione superiore ha perseguito diversi obiettivi. Tuttavia, in Arabia Saudita, l'obiettivo principale è stato quello di ampliare l'accesso all'istruzione superiore per consentire a quegli studenti che, per qualsiasi motivo, non hanno potuto accedere all'istruzione superiore tradizionale di farlo. Ad oggi, non è stata condotta alcuna analisi delle sfide che i programmi di formazione a distanza devono affrontare presso l'Università Imam Muhammad bin Saud in Arabia Saudita. Inoltre, sono stati raccolti dati da uno dei più importanti sistemi di formazione a distanza dell'Arabia Saudita. L'esperienza di formazione a distanza presso l'Università Imam Muhammad bin Saud evidenzia che la maggior parte dei responsabili di questi programmi non dispone di studi incentrati sulle sfide di tali programmi. Pertanto, il presente studio mira a fornire un'analisi delle sfide della formazione a distanza per i responsabili politici sauditi utilizzando metodi qualitativi. Le questioni da esaminare includono alcune delle barriere che ostacolano la formazione a distanza nei paesi in via di sviluppo.