Analyse eines didaktischen Stolpersteins im Grammatikunterricht einer achten Klasse: Eine Reflexion zur Behandlung der würde-Ersatzform anhand des ... & Rottmann nach Korthagen et al., 2020

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Analyse eines didaktischen Stolpersteins im Grammatikunterricht einer achten Klasse: Eine Reflexion zur Behandlung der würde-Ersatzform anhand des ... & Rottmann nach Korthagen et al., 2020

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Merk GRIN Verlag
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  • 9783389200513

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