Applied Research in Psychology and Evaluation.

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Das Zentrum fur Evaluation und Methoden (ZEM) als universitare Einrichtung arbeitet in einem energiereichen Kraftfeld konstituiert aus Wissenschaft - Forschung und Lehre - einerseits, Dienstleistung - Auftragsforschung und Beratung - andererseits. Seit der Grundung des ZEM im Jahre 1999 wurden verschiedenste Projekte durchgefuhrt, bei denen die im ZEM gebundelten Kompetenzen in Forschung, Beratung und Durchfuhrung von Umfragen in vielfaltiger Weise zur Geltung gekommen sind. Als inhaltliche Schwerpunkte haben sich uber die Zeit die Arbeitsbereiche Evaluation und Qualitatssicherung, Umfragen und Statistik sowie Methodenentwicklung und -anwendung herausgebildet. In diesen Bereichen verfugt das ZEM uber langjahrige Erfahrung, erworben und vertieft durch Kooperationen mit zahlreichen Partnern und Auftraggebern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Anlasslich des zehnjahrigen Bestehens des ZEM gibt der vorliegende Band der Reihe Applied Research in Psychology and Evaluation einen Einblick in die breit gefacherten Projekte, welche eine solide Basis fur zukunftige Unternehmungen bilden und gunstige Perspektiven eroffnen.

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Evaluation has assumed a central role in modern German university life. This volume put at the forefront the subjects of evaluation in the new Bachelor and Master's course of studies, efficient execution of evaluation, the creation and employment of the right code numbers, and Europe-wide solutions - but also best-practice examples of well-executed implementations. The recent evaluation conferences in Bonn serve as a forum for exchanging opinions about these themes. At the 3rd ZEM Conference the participants were concerned with the implementation of evaluation results in both theory and practice as well as with measures and consequences of quality control and enhancement. This edited volume with selected contributions from the 2007 conference illustrates the breadth and sophistication of the debate on this theme, and provides both theoreticians and practicians with a number of stimulations as well as concrete information for further involvement with evaluation and quality control. It contains German text.