Insegnare una lingua significa consentire agli studenti di utilizzarla, e non è un compito facile. Ciò può diventare possibile se gli insegnanti di inglese adottano l'apprendimento cooperativo (CL). Il CL è una strategia didattica efficace in grado di migliorare i risultati e la comunicazione tra studenti provenienti da contesti culturali diversi, ed è applicabile a qualsiasi materia scolastica, sia in ambito scolastico che universitario. Può essere utilizzato nell'insegnamento delle quattro abilità, della grammatica, della pronuncia e del vocabolario, poiché rappresenta un approccio alternativo alla didattica frontale. Pertanto, questo libro fornisce ai progettisti dei programmi didattici una visione approfondita per sviluppare attività didattiche e agli insegnanti i principi del CL per mettere in pratica attività di lavoro di gruppo in classe, mentre i ricercatori interessati potranno trarne spunti.
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