Apprentissage moteur chez les adultes en bonne santé et atteints de la maladie Parkinson

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Bol Comme il n'existe aucun traitement curatif pour la maladie de Parkinson, les chercheurs tentent d'identifier les meilleures méthodes et les outils les plus efficaces pour aider ces patients. Ce projet aborde cette question en étudiant l'efficacité d'une nouvelle approche de rééducation. À partir d'une revue systématique, trois approches innovantes ont été identifiées comme traitements efficaces des symptômes de la maladie de Parkinson : l'apprentissage par observation de l'action (basé sur la théorie du système des neurones miroirs), la neurostimulation anodique non invasive de la zone motrice primaire et l'utilisation de la musique. Cependant, bien que l'efficacité de ces trois approches prometteuses soit reconnue, elles n'ont jamais été combinées. L'objectif principal du présent projet est d'évaluer le rôle de la neurostimulation et de la multimodalité (à savoir la présentation d'un modèle visuel accompagné d'une piste musicale synchronisée) dans l'apprentissage moteur, en prenant en compte à la fois des adultes en bonne santé et des patients parkinsoniens. Afin d'atteindre cet objectif, trois études expérimentales et longitudinales ont été menées, à l'aide de différents outils tels que la tDCS, le biofeedback et KinectTM. Ces travaux fournissent de nouvelles suggestions pour des traitements innovants et efficaces dans le domaine de l'apprentissage moteur.

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Comme il n'existe aucun traitement curatif pour la maladie de Parkinson, les chercheurs tentent d'identifier les meilleures méthodes et les outils les plus efficaces pour aider ces patients. Ce projet aborde cette question en étudiant l'efficacité d'une nouvelle approche de rééducation. À partir d'une revue systématique, trois approches innovantes ont été identifiées comme traitements efficaces des symptômes de la maladie de Parkinson : l'apprentissage par observation de l'action (basé sur la théorie du système des neurones miroirs), la neurostimulation anodique non invasive de la zone motrice primaire et l'utilisation de la musique. Cependant, bien que l'efficacité de ces trois approches prometteuses soit reconnue, elles n'ont jamais été combinées. L'objectif principal du présent projet est d'évaluer le rôle de la neurostimulation et de la multimodalité (à savoir la présentation d'un modèle visuel accompagné d'une piste musicale synchronisée) dans l'apprentissage moteur, en prenant en compte à la fois des adultes en bonne santé et des patients parkinsoniens. Afin d'atteindre cet objectif, trois études expérimentales et longitudinales ont été menées, à l'aide de différents outils tels que la tDCS, le biofeedback et KinectTM. Ces travaux fournissent de nouvelles suggestions pour des traitements innovants et efficaces dans le domaine de l'apprentissage moteur.


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Merk Editions Notre Savoir
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  • 9786200072078
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