Approches participatives et développement local en Guinée: Analyse par cycle de projet
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Bol
Cette thèse étudie l'effet des approches participatives sur le développement local en Guinée selon le cycle de projet (ciblage des besoins, mise en ¿uvre et évaluation). Sur 42 communes rurales et urbaines puis les régions administratives, la recherche a globalement couvert la période allant de 1958 à 2022. Par l'analyse multivariée des variances et des analyses descriptives, l'auteur met en évidence un effet significatif mais négatif du ciblage participatif sur les infrastructures issues des transferts infranationaux, du fait d'une priorisation peu structurante et d'une péréquation insuffisante. Le deuxième chapitre, fondé sur le concept de Community Driven Development, met en exergue une pluralité d'approches sous-exploitées ainsi qu'une faible cohérence entre les échelons national et local. Le dernier chapitre montre que l'évaluation participative améliore l'agriculture et l'éducation, avec peu d'effet sur le taux d'activité et la santé. La thèse aboutit à la conclusion que l'efficacité participative repose sur l'encadrement technique, la cohérence institutionnelle et la péréquation territoriale plus équitable.
Cette thèse étudie l'effet des approches participatives sur le développement local en Guinée selon le cycle de projet (ciblage des besoins, mise en ¿uvre et évaluation). Sur 42 communes rurales et urbaines puis les régions administratives, la recherche a globalement couvert la période allant de 1958 à 2022. Par l'analyse multivariée des variances et des analyses descriptives, l'auteur met en évidence un effet significatif mais négatif du ciblage participatif sur les infrastructures issues des transferts infranationaux, du fait d'une priorisation peu structurante et d'une péréquation insuffisante. Le deuxième chapitre, fondé sur le concept de Community Driven Development, met en exergue une pluralité d'approches sous-exploitées ainsi qu'une faible cohérence entre les échelons national et local. Le dernier chapitre montre que l'évaluation participative améliore l'agriculture et l'éducation, avec peu d'effet sur le taux d'activité et la santé. La thèse aboutit à la conclusion que l'efficacité participative repose sur l'encadrement technique, la cohérence institutionnelle et la péréquation territoriale plus équitable.
AmazonPagina's: 220, Paperback, Éditions universitaires européennes
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