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Aparentemente, os alunos falantes de iorubá da Nigéria enfrentam enormes dificuldades na aprendizagem do francês, especialmente nos exercícios de tradução de expressões idiomáticas. O livro apresenta, portanto, algumas estratégias adequadas que os alunos podem empregar para a tradução satisfatória de expressões idiomáticas, tais como: substituição cultural, paráfrase, explicação, etc. O trabalho sugere, finalmente, os apoios necessários por parte do governo da Nigéria no que diz respeito à aprendizagem do francês no país. Um estudo do ensino da tradução de expressões idiomáticas entre alunos da língua iorubá.
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