Aprendizagem baseada em tarefas: uma proposta didática
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"Aprendizagem baseada em tarefas: uma proposta didática para melhorar a expressão oral em inglês em alunos do décimo ano da instituição de ensino Juan Pablo II, na cidade de Villavicencio, Meta, Colômbia" tem como objetivo utilizar o método de aprendizagem baseada em tarefas como estratégia para melhorar a expressão oral em inglês, incentivando a aprendizagem colaborativa e a utilização da língua em situações reais. Para levar a cabo esta investigação, foi implementado um desenho quase-experimental, que estabelece uma relação de causa e efeito entre a variável dependente: expressão oral em inglês e a variável independente: resultados obtidos com a aplicação do método de aprendizagem baseado em tarefas.
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