Archiwum gazet jako narz¿dzie badawcze w bibliotekach szkolnych: Wizja bibliotekarza

Ksi¿¿ka ta dotyczy wykorzystania archiwów prasowych w bibliotekach szkolnych. Jej celem jest analiza archiwów prasowych jako narz¿dzia badawczego w bibliotekach szkolnych z perspektywy bibliotekarza zawodowego. Jako metod¿ wykorzystuje badania jako¿ciowo-ilo¿ciowe z zastosowaniem kwestionariusza internetowego skierowanego do profesjonalistów z grupy "Bibliotecários Escolares do Brasil" (Bibliotekarze szkolni Brazylii) nale¿¿cej do serwisu spo¿eczno¿ciowego Facebook. Z wyników wynika, ¿e ogólnie rzecz bior¿c, archiwum prasowe w bibliotekach szkolnych stanowi wäne narz¿dzie badawcze, poniewä chroni historyczn¿ i dokumentaln¿ warto¿¿ informacji. Stwierdzono, ¿e archiwum prasowe w formie drukowanej jest najcz¿¿ciej stosowane w bibliotekach szkolnych. Wnioskuje si¿, ¿e dla spo¿eczno¿ci szkolnej jest to narz¿dzie badawcze, które zapewnia szybko¿¿ wyszukiwania informacji, poniewä s¿u¿y do gromadzenia konkretnych tre¿ci z gazet i czasopism.