As expectativas, experiências e potencialidades dos estudantes de Inglês: Base para o Programa Formação em Desenvolvimento Curricular com vista à globalização da Coreia

Os estudantes de Inglês tornar-se-ão em breve profissionais de Inglês que contribuirão para a globalização da Coreia; espera-se que desenvolvam todo o seu potencial, a fim de promover ainda mais o progresso económico. Para avaliar as suas capacidades, este livro conseguiu determinar: a) as expectativas dos estudantes de Inglês em termos de conteúdos das aulas, metodologia de ensino e características profissionais/pessoais dos professores; b) as suas experiências em termos de aulas de Inglês, socialização fora da escola e interação com professores estrangeiros; e c) o seu potencial em termos de atividades comunicativas e orientadas para o pensamento crítico. Os resultados sugerem que existe uma grande oportunidade para acelerar o desenvolvimento do ensino de inglês na Coreia, uma vez que a maioria deles está a tornar-se mais consciente de outros estilos de ensino, das suas experiências reais e das suas orientações para a globalização. No entanto, alguns participantes concluíram que o ensino de inglês na Coreia está a passar por altos e baixos, tal como tem sido a tendência nos últimos anos; isto poderá resultar numa mudança lenta, uma vez que ainda existe uma certa interferência cultural sempre que são feitas alterações. Para remediar a situação, este livro forneceu um programa de formação curricular para professores de inglês e estudantes de inglês.