O presente trabalho aborda o papel das tecnologias no ensino da Matemática, com foco na formação de professores e como as tecnologias influenciam as práticas pedagógicas. A inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no ambiente escolar tem se tornado cada vez mais necessário devido à rápida evolução do cenário educacional e tecnológico. A sociedade contemporânea demanda indivíduos capazes de lidar com a complexidade do mundo digital e aproveitar suas oportunidades. Nesse contexto, as TICs desempenham um papel fundamental ao oferecer uma ampla gama de ferramentas e recursos que enriquecem o processo de ensino e aprendizagem. Diante desse contexto, esta pesquisa teve como objetivo principal, a utilização das TICs na disciplina de Matemática e a formação de professores frente as tecnologias.
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