Atteggiamenti, abitudini e metodi di lettura degli studenti

L'atteggiamento nei confronti della lettura è parte integrante dello sviluppo e dell'utilizzo delle competenze di lettura per tutta la vita. Questo studio è molto ampio. Ha trattato tutti gli aspetti relativi agli atteggiamenti di lettura e alle abitudini di studio degli studenti; ha inoltre cercato di mettere a confronto gli atteggiamenti di lettura e le abitudini di studio degli studenti maschi rispetto a quelli delle studentesse. Inoltre, ha affrontato anche gli ostacoli che impediscono lo sviluppo di un atteggiamento positivo nei confronti della lettura e l'impatto che atteggiamenti di lettura positivi o negativi hanno sul rendimento scolastico e sul miglioramento dello sviluppo professionale. I risultati dello studio hanno chiaramente dimostrato che la maggior parte degli studenti (81,43%, n = 70) coinvolti in questo studio aveva atteggiamenti positivi nei confronti della letteratura; al contrario, alcuni studenti (18,57%, n = 70) oggetto di questo studio hanno mostrato atteggiamenti negativi nei confronti della lettura. Tuttavia, le abitudini di studio degli studenti oggetto di questo studio erano estensive, ovvero consistevano nello studiare senza selezionare i contenuti della letteratura e nel riposare tra una sessione di studio e l'altra; di conseguenza, non hanno ottenuto buoni risultati. Quando gli studenti studiano effettivamente, dovrebbero seguire i metodi SQ3R. Gli studenti dovrebbero ripassare ciò che hanno studiato prima di andare a dormire.

Pagina's: 56, Paperback, Edizioni Sapienza