Aulas de música construtivas para alunos com TDAH: Um guia pais e educadores

Muitos pais e educadores deparam-se com o fenómeno do TDAH. Este livro é um guia para desenvolver uma abordagem positiva com crianças com TDAH. Todos conhecem as histórias do Struwwelpeter e do Hans-guck-in-die-Luft. Os comportamentos dessas crianças apresentam peculiaridades a nível social e motor. Têm dificuldades de aprendizagem, mas também talentos. Na maioria das vezes, são muito criativas. As crianças com TDAH precisam de muita paciência e de uma rotina diária muito bem regulada. Têm dificuldades de concentração, problemas sociais e motores. Os jogos e exercícios práticos deste guia ajudam a tornar as aulas mais descontraídas, a consolidar os conteúdos de aprendizagem, para que a aula de música se torne um ponto de recarga para o dia-a-dia escolar, que de outra forma seria árduo. A parte teórica responde a perguntas que contribuem para uma maior compreensão da criança. Os jogos também podem ser bem utilizados em situações especiais (nervosismo) e com crianças sem dificuldades. Cada criança é especial e única, e cada uma tem capacidades, talentos e pontos fortes diferentes, que devem ser descobertos e incentivados. Se conseguirmos embarcar numa viagem emocionante com a criança, receberemos mais do que damos.