Barreiras à educação de alunos com paralisia cerebral no Gana
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As faculdades de educação no Gana devem preparar adequadamente os professores em formação com as competências necessárias para lidar com salas de aula inclusivas. As autoridades escolares devem organizar formação contínua adequada para os professores que lecionam em escolas regulares, a fim de torná-los mais eficientes nos seus métodos de ensino. O currículo de educação geral para alunos com deficiência deve ser revisto para torná-lo mais sensível à diversidade de capacidades, a fim de estimular o interesse pela aprendizagem por parte das pessoas com deficiência.
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As faculdades de educação no Gana devem preparar adequadamente os professores em formação com as competências necessárias para lidar com salas de aula inclusivas. As autoridades escolares devem organizar formação contínua adequada para os professores que lecionam em escolas regulares, a fim de torná-los mais eficientes nos seus métodos de ensino. O currículo de educação geral para alunos com deficiência deve ser revisto para torná-lo mais sensível à diversidade de capacidades, a fim de estimular o interesse pela aprendizagem por parte das pessoas com deficiência.
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