Begrijpend lezen in een doorlopende lijn (Paperback)

Het boek geeft inzicht in wat tekstbegrip inhoudt en hoe dit tot stand komt, gebaseerd op wetenschappelijke kennis. Het laat zien waarom begrijpend lezen een cruciaal vak is in het basisonderwijs en hoe de integratie met andere vakken en de gezamenlijke opbouw van kennis daarbij centraal staan. Er wordt uitgelegd hoe je in een doorlopende lijn aan tekstbegrip werkt, vanaf begrijpend luisteren in de vroegere leerjaren tot geleidelijk begrijpend lezen in latere groepen. Ook wordt ingegaan op het koppelen van zaakvakken aan leesonderwijs en het aanbieden van samenhangende teksten in de klas. Het handboek onderstreept het belang van teksten van goede kwaliteit, een centrale inhoud en schoolbrede instructie die leerlingen op elk niveau ondersteunt. Het is bedoeld voor alle betrokkenen in het basisonderwijs: (toekomstige) leraren, taal- en leescoördinatoren, intern begeleiders en schoolleiders.

Het boek benadrukt dat elk kind recht heeft op kwalitatief goed leesonderwijs en dat aandacht voor woordenschat en wereldkennis grote invloed heeft op taalbegrip. Leeservaring, taalaanbod en de onderlinge samenhang tussen vakken komen aan bod, net als praktische stappen en aanpakken die in de klas toepasbaar zijn.

Kenmerken

• Richt zich op begrijpend lezen en woordenschat
• Integreert leesonderwijs met zaakvakken
• Leerlijn: luisteren naar lezen in opeenvolgende groepen
• Teksten van hoge kwaliteit staan centraal
• Schoolbrede instructie voor alle leerlingen
• Gebaseerd op wetenschappelijke inzichten