Beter lezen (Paperback)
Beschrijving
Beter lezen is een leescursus die speciaal is ontwikkeld voor Alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs, maar het kan ook uitstekend worden gebruikt in het NT1-onderwijs. Deze cursus biedt een doeltreffende manier om de leesvaardigheid van volwassenen te verbeteren door gebruik te maken van eenvoudig geschreven teksten die rekening houden met de interesses en de dagelijkse realiteit van de cursisten. De inhoud is een combinatie van originele verhalen en authentiek materiaal dat aansluit bij de situaties waarin de cursisten zich dagelijks bevinden, waardoor de motivatie om te lezen wordt vergroot en cursisten de nodige 'leeskilometers' kunnen maken.
Structuur van de cursus
Beter lezen bestaat uit een tekstboek en twee bijbehorende oefenboeken. Het tekstboek bevat 42 korte teksten die zijn verhelderd met illustraties om de leeservaring te verbeteren. Het niveau van de teksten loopt geleidelijk op tot Alfa C, waardoor het voor cursisten mogelijk is om op hun eigen tempo vooruitgang te boeken.
Oefenboek 1 bevat oefeningen die betrekking hebben op de eerste 21 teksten uit het tekstboek, terwijl Oefenboek 2 zich richt op de laatste 21 teksten. Deze oefenboeken zijn ontworpen om cursisten te helpen bij het verbeteren van hun tekstbegrip en uitbreiding van hun woordenschat. Per tekst zijn er oefeningen op verschillende niveaus beschikbaar, wat differentiatie mogelijk maakt. Dit stelt docenten in staat om de cursus aan te passen aan de behoeften van iedere individuele cursist. Omdat de teksten kort zijn, is het ook eenvoudig om ze groepsgewijs te behandelen, wat de interactie en het leren bevordert.
Doelgroep en gebruik
Beter lezen is gericht op net- en anders gealfabetiseerde volwassenen. Het kan prima worden gebruikt naast een reguliere alfabetiseringscursus, en het biedt een waardevolle aanvulling op de bestaande lesmethoden. Dit maakt het een uitstekende keuze voor educatieve instellingen die hun curriculum willen verrijken met extra leesmateriaal dat is aangepast aan de doelgroep.
Auteurs en achtergrond
De cursus is geschreven door Marilene Gathier en Dorine de Kruyf, beiden ervaren educatieve auteurs en trainers. Gathier heeft haar eigen taalbureau, De Taalvraag, en heeft diverse andere educatieve boeken geschreven, waaronder "Welkom in Nederland" en "Beter Nederlands spreken". Dorine de Kruyf, een onderwijsadviseur en redacteur, heeft haar eigen bedrijf Bureau Taalkunst en heeft ook diverse andere publicaties op haar naam staan.
In deze herziene editie zijn verouderde teksten en illustraties aangepast om de cursus actueel en relevant te houden voor de doelgroep. Beter lezen biedt een uitstekende basis voor volwassen cursisten die hun leesvaardigheid willen verbeteren, in een format dat zowel uitdagend als toegankelijk is.
Beter lezen is een leescursus die speciaal is ontwikkeld voor Alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs, maar het kan ook uitstekend worden gebruikt in het NT1-onderwijs. Deze cursus biedt een doeltreffende manier om de leesvaardigheid van volwassenen te verbeteren door gebruik te maken van eenvoudig geschreven teksten die rekening houden met de interesses en de dagelijkse realiteit van de cursisten. De inhoud is een combinatie van originele verhalen en authentiek materiaal dat aansluit bij de situaties waarin de cursisten zich dagelijks bevinden, waardoor de motivatie om te lezen wordt vergroot en cursisten de nodige 'leeskilometers' kunnen maken.
Structuur van de cursus
Beter lezen bestaat uit een tekstboek en twee bijbehorende oefenboeken. Het tekstboek bevat 42 korte teksten die zijn verhelderd met illustraties om de leeservaring te verbeteren. Het niveau van de teksten loopt geleidelijk op tot Alfa C, waardoor het voor cursisten mogelijk is om op hun eigen tempo vooruitgang te boeken.
Oefenboek 1 bevat oefeningen die betrekking hebben op de eerste 21 teksten uit het tekstboek, terwijl Oefenboek 2 zich richt op de laatste 21 teksten. Deze oefenboeken zijn ontworpen om cursisten te helpen bij het verbeteren van hun tekstbegrip en uitbreiding van hun woordenschat. Per tekst zijn er oefeningen op verschillende niveaus beschikbaar, wat differentiatie mogelijk maakt. Dit stelt docenten in staat om de cursus aan te passen aan de behoeften van iedere individuele cursist. Omdat de teksten kort zijn, is het ook eenvoudig om ze groepsgewijs te behandelen, wat de interactie en het leren bevordert.
Doelgroep en gebruik
Beter lezen is gericht op net- en anders gealfabetiseerde volwassenen. Het kan prima worden gebruikt naast een reguliere alfabetiseringscursus, en het biedt een waardevolle aanvulling op de bestaande lesmethoden. Dit maakt het een uitstekende keuze voor educatieve instellingen die hun curriculum willen verrijken met extra leesmateriaal dat is aangepast aan de doelgroep.
Auteurs en achtergrond
De cursus is geschreven door Marilene Gathier en Dorine de Kruyf, beiden ervaren educatieve auteurs en trainers. Gathier heeft haar eigen taalbureau, De Taalvraag, en heeft diverse andere educatieve boeken geschreven, waaronder "Welkom in Nederland" en "Beter Nederlands spreken". Dorine de Kruyf, een onderwijsadviseur en redacteur, heeft haar eigen bedrijf Bureau Taalkunst en heeft ook diverse andere publicaties op haar naam staan.
In deze herziene editie zijn verouderde teksten en illustraties aangepast om de cursus actueel en relevant te houden voor de doelgroep. Beter lezen biedt een uitstekende basis voor volwassen cursisten die hun leesvaardigheid willen verbeteren, in een format dat zowel uitdagend als toegankelijk is.
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: