Bewertung von Beleuchtungsparametern und Energieeffizienz: Eine Beleuchtungsanalyse eines Klassenzimmers

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Bol Im Mittelpunkt dieser Studie steht die Leistung der bestehenden Beleuchtungsanlage im Unterrichtsraum des Energy Centre der MANIT in Bhopal. Zur Optimierung des Beleuchtungssystems wurde eine detaillierte Beleuchtungsanalyse mittels der photometrischen Lumenmethode durchgeführt. Die Leistung der bestehenden Beleuchtungsanlage wurde anhand der installierten Wirkungsgrad (Lux/W/m²) und des installierten Lastwirkungsgrads bewertet. Eine effiziente Beleuchtung könnte durch den Austausch von Lampen mit hohem Energieverbrauch gegen energieeffiziente Leuchten erreicht werden. Bei einem anderen Ansatz werden die installierten Lumen in einem Unterrichtsraum mit den erforderlichen Lumen verglichen, und entsprechend wird die Anzahl der hinzuzufügenden oder zu entfernenden Lampen ermittelt. Tatsächliche photometrische Messungen werden an verschiedenen Tischen im Klassenzimmer (Sichtflächen) mithilfe eines Luxmeters zu verschiedenen Tageszeiten durchgeführt. Die erforderlichen Lumen können auch durch die Schaffung ausreichender Einfallsmöglichkeiten für Tageslicht erreicht werden. Ein 3D-Modell desselben Klassenzimmers mit den bestehenden Beleuchtungsanlagen wurde mithilfe der Lichtplanungssoftware DIALux evo 3 entworfen und erstellt. Zudem wurde ein Prototyp eines Moduls zur Lichtintensitätssteuerung entworfen und getestet.

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Im Mittelpunkt dieser Studie steht die Leistung der bestehenden Beleuchtungsanlage im Unterrichtsraum des Energy Centre der MANIT in Bhopal. Zur Optimierung des Beleuchtungssystems wurde eine detaillierte Beleuchtungsanalyse mittels der photometrischen Lumenmethode durchgeführt. Die Leistung der bestehenden Beleuchtungsanlage wurde anhand der installierten Wirkungsgrad (Lux/W/m²) und des installierten Lastwirkungsgrads bewertet. Eine effiziente Beleuchtung könnte durch den Austausch von Lampen mit hohem Energieverbrauch gegen energieeffiziente Leuchten erreicht werden. Bei einem anderen Ansatz werden die installierten Lumen in einem Unterrichtsraum mit den erforderlichen Lumen verglichen, und entsprechend wird die Anzahl der hinzuzufügenden oder zu entfernenden Lampen ermittelt. Tatsächliche photometrische Messungen werden an verschiedenen Tischen im Klassenzimmer (Sichtflächen) mithilfe eines Luxmeters zu verschiedenen Tageszeiten durchgeführt. Die erforderlichen Lumen können auch durch die Schaffung ausreichender Einfallsmöglichkeiten für Tageslicht erreicht werden. Ein 3D-Modell desselben Klassenzimmers mit den bestehenden Beleuchtungsanlagen wurde mithilfe der Lichtplanungssoftware DIALux evo 3 entworfen und erstellt. Zudem wurde ein Prototyp eines Moduls zur Lichtintensitätssteuerung entworfen und getestet.


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Merk Verlag Unser Wissen
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  • 9786630411386
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