Bildung, Globalisierung und Kultur

Wir können uns den Neuerungen der Menschheitsgeschichte nicht verschließen - und die Globalisierung ist eine davon -, doch als Pädagogen und Philosophen haben wir die Pflicht, sie an dem Menschen zu messen, so wie wir ihn verstehen und interpretieren. Die Demokratie und der Abbau der Grenzen im "globalen Dorf", die vom Neoliberalismus so hochgelobt werden, werden zu einem Vorwand, um Grenzen ungefragt überschreiten zu können. Dass die Völker ihrer kulturellen, historischen und persönlichen Werte beraubt werden, ist dem Hyperliberalismus gleichgültig. Sein einziges Ziel ist die unkontrollierte Bereicherung durch die weltweite Ausbeutung der natürlichen und kulturellen Umwelt. Die französische oder marxistische Revolution muss noch vollendet werden: Freiheit ist allein den Reichen dieser Welt vorbehalten, ebenso wie die Gleichheit. Und könnte die Brüderlichkeit überhaupt jemals Wirklichkeit werden?