Boom Juridisch S Verantwoorden en leren - Paperback

Het boek richt zich op geweldsuitoefening door de politie en op het proces van melden, registreren, beoordelen en leren van geweldsaanwendingen door opsporingsambtenaren. Het resultaat is een procesevaluatie van dit herzien interne politieproces. Verantwoorden en leren vormen, naast goed werkgeverschap, sleutelbegrippen. De publicatie laat zien hoe de politie geweldgebruik beheerst en reguleert. De omslag van straffen naar gedragsverandering om professioneler gedrag te stimuleren wordt nog niet breed ervaren. In de praktijk ligt het accent vaker op verantwoorden dan op leren, en op individuele politieambtenaren dan op de politieorganisatie. Aanspreken op professionaliteit wordt binnen de politieorganisatie als ingewikkeld ervaren. Het oordeel van politiemedewerkers zelf over niet-professioneel gedrag is gevoelig en wordt niet altijd gezien als stimulans tot leren. Collectief leren op team-, districts-, eenheids- en korpsniveau is beperkt aanwezig. Politieleiders tonen onvoldoende aan dat leren van geweldsaanwending een strategisch thema is en het proces is nog niet volledig gefaciliteerd en geborgd.

Daarnaast benadrukt het boek dat er ruimte is voor verdere ontwikkeling op het gebied van collectief leren en leiderschap, met aandacht voor de rol van politiek leiderschap bij verantwoording en leren.

• Proces melden, registreren, beoordelen en leren is herzien
• Verantwoorden en leren zijn sleutelbegrippen samen met goed werkgeverschap
• Het laat zien hoe geweldgebruik beheerst en gereguleerd wordt
• De omslag naar gedragsverandering voor professioneler gedrag wordt nog beperkt beleefd
• Nadruk ligt op verantwoorden eerder dan op leren
• Collectief leren op team- tot korpsniveau is beperkt
• Politieleiders dragen minder uit dat leren van geweld een strategisch thema is
• Het proces is nog niet volledig gefaciliteerd en geborgd