CAPACIDAD de GESTIÓN: El encargado curso como agente articulador los procesos educativos en las instituciones enseñanza superior

Este libro es el resultado de una desafiante experiencia académica y aborda una cuestión clave en el contexto contemporáneo: las competencias en el ámbito universitario. Con un análisis crítico e interdisciplinar, el libro presenta el concepto de competencias como un fenómeno dinámico, explorando sus dimensiones psicológica, social, formativa y organizativa. Se destaca la importancia del coordinador del curso en la mediación de los procesos educativos.La investigación revela la escasez de aplicación práctica de las competencias en contextos africanos y latinoamericanos, subrayando la urgente necesidad de estudios sistemáticos e intervenciones contextualizadas. En lugar de ofrecer soluciones simplistas, los autores contribuyen al debate educativo con sólidos fundamentos teóricos, metodologías innovadoras y orientaciones prácticas para la gestión académica.Con un contenido actualizado y centrado en la innovación institucional, el libro valoriza a los protagonistas de la estructura universitaria e invita a la reflexión crítica y a la acción estratégica a profesores, gestores y coordinadores de cursos, todos comprometidos con la transformación de la Educación Superior.