Christofoor De Kunst van Didactiek - Paperback
Uitgelicht
|
24,95 |
Naar shop
|
|
24,95 |
Naar shop
|
|
24,95 |
Naar shop
|
Beschrijving
Didactiek kent verschillende invalshoeken en raakt zowel de wijze van lesgeven als de keuzes en overtuigingen die daarbij een rol spelen. Het didactische proces van voorbereiden, uitvoeren en reflecteren kan als een kunst worden beschouwd, een samenspel tussen leraar en leerlingen waarin vondsten ontstaan die niet van tevoren zijn bedacht. De kunst van de didactiek geldt voor vrijeschool, maar is ook relevant voor studenten en leraren aan andere scholen. Belangrijke thema’s zijn instructie, differentiatie, werkvormen, extra ondersteuning, toetsen en de omgang in de klas.
Inhoud
Het boek belicht diverse invalshoeken van didactiek, waaronder de zorg voor thema’s die in alle scholen een rol spelen: instructie, differentiatie, werkvormen, extra ondersteuning, toetsen en de onderlinge omgang in de klas. Het didactisch proces van voorbereiden, uitvoeren en reflecteren wordt gepresenteerd als een kunstzinnig proces dat gestalte krijgt in een samenspel van leraar en leerlingen, waarbij vondsten kunnen ontstaan die niet vooraf zijn bedacht en voorbereid. De kunst van de didactiek geldt zowel voor de vrijeschool als voor studenten en leraren aan andere scholen en behandelt thema’s die in elke onderwijspraktijk terugkeren.”]} ,{
heading
Didactiek kent verschillende invalshoeken en raakt zowel de wijze van lesgeven als de keuzes en overtuigingen die daarbij een rol spelen. Het didactische proces van voorbereiden, uitvoeren en reflecteren kan als een kunst worden beschouwd, een samenspel tussen leraar en leerlingen waarin vondsten ontstaan die niet van tevoren zijn bedacht. De kunst van de didactiek geldt voor vrijeschool, maar is ook relevant voor studenten en leraren aan andere scholen. Belangrijke thema’s zijn instructie, differentiatie, werkvormen, extra ondersteuning, toetsen en de omgang in de klas.
Inhoud
Het boek belicht diverse invalshoeken van didactiek, waaronder de zorg voor thema’s die in alle scholen een rol spelen: instructie, differentiatie, werkvormen, extra ondersteuning, toetsen en de onderlinge omgang in de klas. Het didactisch proces van voorbereiden, uitvoeren en reflecteren wordt gepresenteerd als een kunstzinnig proces dat gestalte krijgt in een samenspel van leraar en leerlingen, waarbij vondsten kunnen ontstaan die niet vooraf zijn bedacht en voorbereid. De kunst van de didactiek geldt zowel voor de vrijeschool als voor studenten en leraren aan andere scholen en behandelt thema’s die in elke onderwijspraktijk terugkeren.”]} ,{
heading
Productspecificaties
| Merk | Christofoor, Uitgeverij |
|---|---|
| Categorie | |
| EAN |
|
| Maat |
|
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: