Coachen op de zes rollen van leraar (Paperback)

Dit boek biedt een waardevolle gids voor schoolCoaches en -opleiders die zowel beginnende als ervaren leraren willen ondersteunen in hun professionele ontwikkeling. Het richt zich op effectief leraargedrag, dat uit zes belangrijke rollen bestaat: gastheer, presentator, didacticus, pedagoog, afsluiter en coach. Door de essentie van deze rollen zichtbaar te maken in de coachrelatie, helpt het boek leraren en coaches om een dieper inzicht te krijgen in hun werkzaamheden en de impact ervan op leerlingen.

Effectief Leraargedrag

Effectief leraargedrag is van cruciaal belang voor een succesvolle leeromgeving. De zes rollen van de leraar bieden een raamwerk dat coaches kunnen gebruiken om leraren te begeleiden in hun ontwikkeling. Iedere rol heeft zijn eigen kenmerken en vaardigheden, die essentieel zijn voor het creëren van een positieve en stimulerende leerervaring.

- Gastheer: De leraar creëert een veilige en uitnodigende omgeving voor leerlingen.

- Presentator: De leraar presenteert de leerstof op een boeiende en betrokken manier.

- Didacticus: De leraar past verschillende didactische methoden toe om effectief onderwijs te bieden.

- Pedagoog: De leraar begeleidt leerlingen in hun persoonlijke en sociale ontwikkeling.

- Afsluiter: De leraar sluit lessen effectief af en zorgt voor verankering van de leerstof.

- Coach: De leraar ondersteunt en stimuleert persoonlijke groei bij leerlingen.

Coaching en Reflectie

Coaching is een proces dat kan helpen bij de ontwikkeling van zowel beginnende als ervaren leraren. In dit boek worden coaches praktische vragen en invalshoeken aangereikt die hen helpen om leraren te ondersteunen in hun reflectie. Door te focussen op onderliggende overtuigingen, leren coaches hoe ze effectief kunnen begeleiden op het gebied van zowel helpende als belemmerende gedachten.

Ontwikkelingen in het Onderwijs

Sinds de eerste verschijning in 2004 heeft dit boek bijgedragen aan de professionalisering van het onderwijs. De trends zoals “Opleiden in de school” en het opzetten van begeleidingsprogramma’s voor eerstejaarsleraren zijn hier voorbeelden van. Daarnaast hebben pabo's en lerarenopleidingen hun curricula geüpdatet. Coaching wordt ook steeds meer ingezet voor de verdere ontwikkeling van ervaren leraren, waardoor de coachvaardigheden in het onderwijs toenemen.

Voor Wie is Dit Boek Geschikt?

Dit boek is een essentiële bron voor schoolcoaches, opleiders, intern begeleiders, coördinatoren en teamleiders. Het biedt praktische handvatten voor gesprekken, lesobservaties en de coaching van leraren in hun ontwikkeling. Door het gebruik van dit boek kunnen zij bijdragen aan een cultuur van continue verbetering en professionaliteit binnen het onderwijs.