Coaching
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Im Zuge neuer Entwicklungen gewinnen unterschiedliche Beratungsformen als Unterstützungssysteme an Bedeutung. Die bisher überwiegend praktizierte Supervision als sanfte Beratungsform, die viel Zeit beansprucht, um über die berufliche Arbeit in Ruhe reflektieren zu dürfen, passt nicht mehr so recht in das ökonomische Gesamtgefüge. Schnelle Lösungen sind gefragt. Vor diesem Hintergrund wird verständlich, dass sich das Coaching als eine relativ ökonomische Variante der Beratung zunehmend auch in den pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern durchsetzt.Der vorliegende Band ist das Ergebnis praktischer Arbeit. Im Zuge massiver Veränderungen und Umbrüche auch in den pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern ist der Bedarf an professioneller Beratung enorm gewachsen. Um dem zu entsprechen, wurde spezielle Berater, nämlich Coaches, für diese Arbeitsbereiche ausgebildet. Das vorliegende Trainings- und Ausbildungsprogramm ist das Ergebnis dieser Bemühung. Inzwischen sind mehrere Ausbildungen nach dem Kieler Coaching Modell (KCM) erfolgreich abgeschlossen und die Coaches in der Praxis tätig. In dem Band werden die theoretischen Grundlagen dargestellt, die Trainingskonzeption entwickelt und die Trainingseinheiten detailliert und anwendungsorientiert präsentiert.InhaltEinleitungStationen einer ChronologieHeinz BurghardtArbeitsfürsorge, Hilfe zur Arbeit und "moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt"JugendberufshilfeClaudia Dellori / Gabriele SchünemannBildungsbegleitung im Kontext der "Entwicklungsinitiative: Neue Förderstrukturen für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf"Ruth Enggruber"Moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt" - ausgewählte berufs- und sozialpädagogische ReflexionenDie Praxis von Arbeitsvermittlung, Qualifizierung und Beschäftigung im UmbruchBirgit Grosch / Christian WiglowFallmanagement als persönliche Hilfe sowie Mitwirkung an der Angebotssteuerung - Erfahrungen aus dem Düsseldorfer ModellprojektLutz Wende / Claus ReisAus Erfahrung lernen - Plädoyer für eine empirisch fundierte Auseinandersetzung mit der Einführung komplexer Hilfeformen durch das SGB II. Ein Werkstattbericht aus den Modellprojekten "Integrierte Hilfe zur Arbeit" und "Sozialagenturen - Hilfen aus einer Hand"Edeltraud VombergBedingungen qualitätvoller Arbeit von Beschäftigungs- und QualifizierungsgesellschaftenLars Czommer / Matthias Knuth / Oliver SchweerJob-Center in Deutschland und GroßbritannienNeuorientierung von Arbeitsmarktpolitik, Sozialarbeit und Sozialpädagogik in der modernen ArbeitsgesellschaftMatthias KnuthReflexionen zum deutschen Reformpfad vor dem Hintergrund der Erfahrungen westeuropäischer NachbarnMichael GaluskeHartz-Reformen, aktivierender Sozialstaat und die Folgen für dieSoziale Arbeit - Anmerkungen zur Politik autoritärer FürsorglichkeitLothar Böhnisch / Wolfgang SchröerArbeit, Kompetenz und Bewältigung - ein sozialpädagogischer Zugang zur Arbeitsmarkt- und BeschäftigungspolitikNachwortDie Autorinnen und Autoren
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Im Zuge neuer Entwicklungen gewinnen unterschiedliche Beratungsformen als Unterstützungssysteme an Bedeutung. Die bisher überwiegend praktizierte Supervision als sanfte Beratungsform, die viel Zeit beansprucht, um über die berufliche Arbeit in Ruhe reflektieren zu dürfen, passt nicht mehr so recht in das ökonomische Gesamtgefüge. Schnelle Lösungen sind gefragt. Vor diesem Hintergrund wird verständlich, dass sich das Coaching als eine relativ ökonomische Variante der Beratung zunehmend auch in den pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern durchsetzt.Der vorliegende Band ist das Ergebnis praktischer Arbeit. Im Zuge massiver Veränderungen und Umbrüche auch in den pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern ist der Bedarf an professioneller Beratung enorm gewachsen. Um dem zu entsprechen, wurde spezielle Berater, nämlich Coaches, für diese Arbeitsbereiche ausgebildet. Das vorliegende Trainings- und Ausbildungsprogramm ist das Ergebnis dieser Bemühung. Inzwischen sind mehrere Ausbildungen nach dem Kieler Coaching Modell (KCM) erfolgreich abgeschlossen und die Coaches in der Praxis tätig. In dem Band werden die theoretischen Grundlagen dargestellt, die Trainingskonzeption entwickelt und die Trainingseinheiten detailliert und anwendungsorientiert präsentiert.InhaltEinleitungStationen einer ChronologieHeinz BurghardtArbeitsfürsorge, Hilfe zur Arbeit und "moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt"JugendberufshilfeClaudia Dellori / Gabriele SchünemannBildungsbegleitung im Kontext der "Entwicklungsinitiative: Neue Förderstrukturen für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf"Ruth Enggruber"Moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt" - ausgewählte berufs- und sozialpädagogische ReflexionenDie Praxis von Arbeitsvermittlung, Qualifizierung und Beschäftigung im UmbruchBirgit Grosch / Christian WiglowFallmanagement als persönliche Hilfe sowie Mitwirkung an der Angebotssteuerung - Erfahrungen aus dem Düsseldorfer ModellprojektLutz Wende / Claus ReisAus Erfahrung lernen - Plädoyer für eine empirisch fundierte Auseinandersetzung mit der Einführung komplexer Hilfeformen durch das SGB II. Ein Werkstattbericht aus den Modellprojekten "Integrierte Hilfe zur Arbeit" und "Sozialagenturen - Hilfen aus einer Hand"Edeltraud VombergBedingungen qualitätvoller Arbeit von Beschäftigungs- und QualifizierungsgesellschaftenLars Czommer / Matthias Knuth / Oliver SchweerJob-Center in Deutschland und GroßbritannienNeuorientierung von Arbeitsmarktpolitik, Sozialarbeit und Sozialpädagogik in der modernen ArbeitsgesellschaftMatthias KnuthReflexionen zum deutschen Reformpfad vor dem Hintergrund der Erfahrungen westeuropäischer NachbarnMichael GaluskeHartz-Reformen, aktivierender Sozialstaat und die Folgen für dieSoziale Arbeit - Anmerkungen zur Politik autoritärer FürsorglichkeitLothar Böhnisch / Wolfgang SchröerArbeit, Kompetenz und Bewältigung - ein sozialpädagogischer Zugang zur Arbeitsmarkt- und BeschäftigungspolitikNachwortDie Autorinnen und Autoren
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