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Competenza didattica in materia di orientamento metacognitivo: Studenti del corso laurea Scienze dell'Educazione (B.ED) dell'IGNOU

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Bol Il miglioramento del sistema educativo dipende dagli insegnanti e dalla loro formazione. Nell'attuale sistema educativo, viene data maggiore importanza all'area metacognitiva rispetto a quella degli obiettivi affettivi. I progressi da compiere nel perfezionamento dell'approccio e dell'organizzazione della formazione degli insegnanti devono essere resi più efficaci nell'aiutare gli insegnanti a sviluppare le proprie competenze. La formazione professionale dovrebbe concentrarsi sulle capacità individuali; l'insegnante dovrebbe possedere una solida filosofia dell'educazione, conoscenze adeguate in materia di psicologia, nonché una prospettiva sociologica dinamica.

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Il miglioramento del sistema educativo dipende dagli insegnanti e dalla loro formazione. Nell'attuale sistema educativo, viene data maggiore importanza all'area metacognitiva rispetto a quella degli obiettivi affettivi. I progressi da compiere nel perfezionamento dell'approccio e dell'organizzazione della formazione degli insegnanti devono essere resi più efficaci nell'aiutare gli insegnanti a sviluppare le proprie competenze. La formazione professionale dovrebbe concentrarsi sulle capacità individuali; l'insegnante dovrebbe possedere una solida filosofia dell'educazione, conoscenze adeguate in materia di psicologia, nonché una prospettiva sociologica dinamica.

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