Competenze di progettazione didattica per insegnanti delle scuole superiori online

Questo studio si colloca nell'ambito della progettazione didattica e ha cercato di identificare le competenze specifiche dei progettisti didattici a contratto negli ambienti di apprendimento delle scuole superiori. Poiché gli standard di progettazione didattica attualmente disponibili per guidare i progettisti a contratto differiscono tra loro, permane una certa mancanza di chiarezza su quali standard specifici siano effettivamente utili a questo gruppo professionale emergente nel processo di sviluppo e revisione dei corsi che essi finiranno per insegnare. Lo scopo di questo studio qualitativo Delphi era quello di identificare, attraverso il consenso degli esperti, le competenze di progettazione didattica che possono essere di beneficio ai progettisti online incaricati nelle scuole superiori e alla professione di progettista didattico. Questo studio ha utilizzato il metodo qualitativo Delphi per raggiungere un consenso tra gli esperti in cinque settori (professionisti online delle scuole superiori, accademici di progettazione didattica, istruttori universitari in formazione, amministratori delle scuole superiori online e progettisti didattici online delle scuole superiori).

Pagina's: 212, Paperback, Edizioni Sapienza