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Competenze di sviluppo dei bambini in et� prescolare
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Le competenze di sviluppo rappresentano gli obiettivi più importanti dell'educazione prescolare, in quanto preparano i bambini all'ingresso nella scuola primaria. Tali competenze si articolano in quattro ambiti principali: cognitivo, sociale, linguistico e fisico. Il presente volume presenta un confronto approfondito tra due diversi programmi didattici per la scuola dell'infanzia (il metodo Montessori e il Programma Nazionale Malese per la Scuola dell'Infanzia) al fine di chiarire quale dei due risulti più efficace nel miglioramento delle competenze dei bambini nei quattro ambiti principali.
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Le competenze di sviluppo rappresentano gli obiettivi più importanti dell'educazione prescolare, in quanto preparano i bambini all'ingresso nella scuola primaria. Tali competenze si articolano in quattro ambiti principali: cognitivo, sociale, linguistico e fisico. Il presente volume presenta un confronto approfondito tra due diversi programmi didattici per la scuola dell'infanzia (il metodo Montessori e il Programma Nazionale Malese per la Scuola dell'Infanzia) al fine di chiarire quale dei due risulti più efficace nel miglioramento delle competenze dei bambini nei quattro ambiti principali.
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