Comportamento da deficit di attenzione dovuto ai media attraverso l'analisi della grafia
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Il presente studio ha cercato di verificare se tra gli studenti delle scuole secondarie esista un comportamento da deficit di attenzione dovuto alla loro esposizione ai media attraverso l'analisi della grafia. È emerso che esiste una differenza significativa nel comportamento di deficit di attenzione tra gli studenti meno esposti ai media elettronici e quelli più esposti. Pertanto, al fine di garantire una continua attenzione allo studio da parte degli studenti, i genitori devono controllare l'uso eccessivo dei media da parte dei propri figli. Al giorno d'oggi, infatti, i media elettronici sono diventati uno strumento pratico per intrattenere i bambini durante la ricreazione.
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Il presente studio ha cercato di verificare se tra gli studenti delle scuole secondarie esista un comportamento da deficit di attenzione dovuto alla loro esposizione ai media attraverso l'analisi della grafia. È emerso che esiste una differenza significativa nel comportamento di deficit di attenzione tra gli studenti meno esposti ai media elettronici e quelli più esposti. Pertanto, al fine di garantire una continua attenzione allo studio da parte degli studenti, i genitori devono controllare l'uso eccessivo dei media da parte dei propri figli. Al giorno d'oggi, infatti, i media elettronici sono diventati uno strumento pratico per intrattenere i bambini durante la ricreazione.
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