Comprendere la scelta professionale attraverso focalizzazione

Lo scopo di questo studio è stato quello di comprendere la scelta professionale utilizzando la tecnica del Focusing con adolescenti dal primo al terzo anno di scuola secondaria. Si è concluso che l'adolescenza è un periodo di molti cambiamenti bio-psico-sociali; è l'inizio della maturazione della personalità e del contatto con il mondo. All'inizio del terzo anno di scuola secondaria, i genitori iniziano a fare richieste sulla scelta professionale dell'adolescente, sia che si tratti del sogno di fare un corso, ma di non poterselo permettere, sia che si tratti di continuare l'eredità familiare. Questo momento può essere molto difficile per l'adolescente, che si trova a fare una scelta e a rinunciare ad altre opportunità che potrebbe avere altrimenti. Per una migliore comprensione di questo studio, abbiamo utilizzato i concetti proposti da Genlin in relazione al Focusing, che è uno strumento che facilita il contatto con i problemi interiori dell'individuo.