Comprendre la performance scolaire au primaire Togo: Facteurs, enjeux et perspectives

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Bol Cet ouvrage analyse les déterminants de la performance scolaire des élèves du primaire au Togo en mathématiques et en lecture à partir des données de l'enquête PASEC 2019. En mobilisant un modèle multiniveau tenant compte de la structure hiérarchique du système éducatif, l'étude met en évidence l'influence simultanée des caractéristiques individuelles, familiales et scolaires sur les résultats des élèves. Les analyses montrent notamment que la fréquentation préscolaire améliore significativement les performances, tandis que le redoublement et la scolarisation en milieu rural constituent des facteurs défavorables. Le statut socio-économique des ménages ainsi que l'expérience et la qualification des enseignants jouent également un rôle déterminant.Cet ouvrage analyse les facteurs micro et macro de la réussite scolaire et fournit des résultats empiriques utiles aux chercheurs, décideurs et acteurs éducatifs. Il propose aussi des recommandations pour améliorer l'équité et l'efficacité du système éducatif togolais, notamment par le renforcement du préscolaire, de la formation des enseignants et des infrastructures scolaires.

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Cet ouvrage analyse les déterminants de la performance scolaire des élèves du primaire au Togo en mathématiques et en lecture à partir des données de l'enquête PASEC 2019. En mobilisant un modèle multiniveau tenant compte de la structure hiérarchique du système éducatif, l'étude met en évidence l'influence simultanée des caractéristiques individuelles, familiales et scolaires sur les résultats des élèves. Les analyses montrent notamment que la fréquentation préscolaire améliore significativement les performances, tandis que le redoublement et la scolarisation en milieu rural constituent des facteurs défavorables. Le statut socio-économique des ménages ainsi que l'expérience et la qualification des enseignants jouent également un rôle déterminant.Cet ouvrage analyse les facteurs micro et macro de la réussite scolaire et fournit des résultats empiriques utiles aux chercheurs, décideurs et acteurs éducatifs. Il propose aussi des recommandations pour améliorer l'équité et l'efficacité du système éducatif togolais, notamment par le renforcement du préscolaire, de la formation des enseignants et des infrastructures scolaires.

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Pagina's: 72, Paperback, Éditions universitaires européennes


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Merk Editions Universitaires Europeennes
EAN
  • 9786209799440
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