Cet ouvrage a été élaboré pour répondre au besoin d'une ressource complète et cohérente explorant la relation entre les conflits et la pratique pédagogique. Il vise à permettre aux futurs enseignants, aux éducateurs et aux chercheurs de mieux comprendre comment les conflits surgissent, comment ils se manifestent dans les contextes éducatifs et comment ils peuvent être gérés efficacement afin de favoriser le développement professionnel.Le contenu de cet ouvrage est organisé en une série de chapitres interdépendants qui examinent les conflits sous de multiples angles. Il s'ouvre sur des réflexions fondamentales concernant la nature et les types de conflits, suivies d'une exploration des cadres théoriques permettant d'expliquer leur apparition. Les chapitres suivants se concentrent sur la pratique pédagogique, la supervision et les différentes formes de conflits qui surgissent dans ces contextes.
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