Dopo aver presentato un modello che analizza la relazione tra comunicazione sanitaria e alfabetizzazione sanitaria, viene esaminata la natura di tale relazione nel contesto del programma sull'HIV/AIDS, un programma di educazione sanitaria tra pari rivolto ad adolescenti sani. Il programma è attualmente attuato nell'ambito di strategie nazionali di promozione della salute, in gran parte inquadrate da principi biomedici e burocratici all'interno di una popolazione multiculturale e multirazziale. Il programma è stato condotto in modo didattico e incentrato sulla sensibilizzazione. Gli adolescenti erano considerati destinatari passivi di un programma guidato da esperti. Esso era tuttavia percepito dagli adolescenti come finalizzato a uno scopo sociale più ampio rispetto alla semplice trasmissione di conoscenze sull'HIV/AIDS. Nel complesso, gli operatori sanitari erano limitati nell'attuazione delle teorie e dei principi di promozione sociale della salute e facevano i conti con la complessità culturale della popolazione e con i vincoli della cultura locale, caratterizzata da un'enfasi sullo stigma e sui tabù legati al parlare di sesso e di questioni sessuali in generale.
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