Conhecimentos básicos de educação política histórica, volume 3
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Bol
É interessante o tema da área 'Migração/Imigração', aqui no contexto temporal a partir dos anos 60. O curso universitário de Educação Política/Universidade de Salzburgo (2006-2008) abordou explicitamente esta área no módulo 9 'Excursão: Istambul', sendo a atualidade implícita devido ao local onde decorreram as aulas. No curso universitário Competência Intercultural/Universidade de Salzburgo (2011-2012), o tema 'Migração' foi incorporado e foi objeto de uma unidade específica. No entanto, os aspetos religiosos e políticos não foram abordados. Anos mais tarde, o autor foi convidado para duas palestras da Comunidade Turca/Vorarlberg - 'Estrutura do Estado da República da Áustria' e 'O poder dos meios de comunicação social'. O evento resulta da delimitação temporal e espacial, concretamente com pessoas, grupos e instituições. No princípio do caso, pode ser realizada uma aprendizagem exemplar. O tema pode ser atribuído ao ensino secundário no contexto da competência intercultural e da educação para os meios de comunicação social, bem como à formação de professores. Na educação de adultos ou na formação contínua, o tema é atribuído à área 'Política e sociedade'.
É interessante o tema da área 'Migração/Imigração', aqui no contexto temporal a partir dos anos 60. O curso universitário de Educação Política/Universidade de Salzburgo (2006-2008) abordou explicitamente esta área no módulo 9 'Excursão: Istambul', sendo a atualidade implícita devido ao local onde decorreram as aulas. No curso universitário Competência Intercultural/Universidade de Salzburgo (2011-2012), o tema 'Migração' foi incorporado e foi objeto de uma unidade específica. No entanto, os aspetos religiosos e políticos não foram abordados. Anos mais tarde, o autor foi convidado para duas palestras da Comunidade Turca/Vorarlberg - 'Estrutura do Estado da República da Áustria' e 'O poder dos meios de comunicação social'. O evento resulta da delimitação temporal e espacial, concretamente com pessoas, grupos e instituições. No princípio do caso, pode ser realizada uma aprendizagem exemplar. O tema pode ser atribuído ao ensino secundário no contexto da competência intercultural e da educação para os meios de comunicação social, bem como à formação de professores. Na educação de adultos ou na formação contínua, o tema é atribuído à área 'Política e sociedade'.
AmazonPagina's: 72, Paperback, Edições Nosso Conhecimento
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